A Padova nasce la \u201cMedicina moderna\u201d e l\u2019Universit\u00e0 di Padova \u00e8 stata, tra il XV e il XVI secolo, la culla della Rivoluzione scientifica<\/b>, soprattutto in campo medico. Il processo che ha portato a questo risultato inizia nell\u2019antichit\u00e0: un susseguirsi di scoperte e rivoluzioni scientifiche, costellato di successi ma anche di cambi di direzione e prospettiva.Durante questa visita guidata sar\u00e0 possibile ripercorrere questo processo e immergersi nella storia della medicina<\/b> per comprendere meglio la conoscenza che abbiamo oggi.<\/p>\n
Come viene illustrato fin dalle prime sale del MUSME, a Padova nasce la \u201cMedicina moderna\u201d. L\u2019Universit\u00e0 di Padova \u00e8 stata infatti, tra XV e XVI secolo, la culla della Rivoluzione scientifica, soprattutto in campo medico.<\/p>\n
All\u2019inizio del Rinascimento, in tutta Europa veniva ancora insegnata e praticata una Medicina proposta da Ippocrate (V secolo a.C.) e da Galeno (II secolo d.C.) basata su una visione del corpo umano fondata sulle analogie con l\u2019immagine antica del cosmo pi\u00f9 che sull\u2019osservazione di anatomia e fisiologia umane. A partire da questo modo di considerare l\u2019Uomo e il suo corpo, nei secoli si fecero spazio in Medicina anche le teorie astrologiche sia nell\u2019interpretazione delle patologie sia nelle scelte terapeutiche.<\/p>\n
Tra XVI e XVII secolo, in Europa si afferma un nuovo modo di fare scienza. Molti scienziati iniziano a mettere in discussione l\u2019ipse dixit di Aristotele e la fiducia cieca nelle grandi autorit\u00e0 del passato dando maggiore importanza all\u2019esperienza diretta. Lo scienziato pi\u00f9 rappresentativo del cambio di prospettiva \u00e8 Galileo Galilei. Fu lui ad esplicitare, proprio in questa citt\u00e0, un metodo nuovo, il \u201cmetodo scientifico sperimentale\u201d.<\/p>\n
A Padova, dunque, grazie alla libert\u00e0 data dalla Repubblica della Serenissima, studenti e professori potevano godere non solo di straordinaria libert\u00e0 di pensiero e di ricerca ma anche potevano applicare questo metodo didattico nuovo, che si basava sull\u2019osservazione diretta e la pratica clinica, portando a grandi scoperte che riguardano l\u2019Anatomia, la Fisiologia, la Patologia e la Terapia.<\/p>\n
L’attivit\u00e0 \u00e8 indicata per adulti (eventuali ragazzi > 15 anni)<\/b>. Il costo comprende il biglietto del museo.<\/p>\n